港式推娃：没有起跑线 赢在子宫里

　　“推娃”不分国界，不分阶层。从美国纽约曼哈顿上东区，到上海某校的家委会；从哈佛耶鲁名校招生舞弊案，到举全村之力培养大学生。精英希望阶级再生产，普罗大众希望向上流动。无国界爸妈共同关注的是，如何给孩子创造条件上好学校？

　　香港不例外。过去几十年，香港的高等教育急速扩张，但家庭背景对子女教育的影响，并未减弱，反而增加（Wu，2007）；父母的教育水平、家庭收入、文化活动、课外阅读，对高考成绩都有显著影响（Lee and Chiu， 2016）。这个月是香港的高考月。因为要考四个核心科目（中国语文、英国语文、数学及通识教育）以及两至三个选修科目，所以考试长达一个月。去年大约有5.8万考生参加，只有约20%能进港八大。而“三大”（港大、中大及科大）的录取率则一直很低，2017年只有2%的高考生进入港大。

　　教育的激烈竞争，带来港爸港妈们全方位的“推娃”和无休止的育儿焦虑。有调查显示，港人子女教育开支冠绝全球，从小学到大学平均花费103万港元（编注：以下货币单元均为港币），是全球平均水平的2倍；但是，仍有三分之二的家长担心自己没有为子女做到最好。这个调查的代表性有待评估，但一定程度上反映了香港教育的种种面相：幼稚园小一面试培训班，“天王”“天后”补习社，普通话考证英语考证，琴棋书画游泳舞蹈武术班，中文阅读外教口语珠心算等等，当然还少不了社交群里，港爸港妈们从早到晚的经验交流和信息共享。

　　下面，我来介绍一下香港的教育情况，以及家长们“推娃”路上的各种招数。

　　1岁BB的未来：国际vs传统，哪条道？

　　香港无线电视《没有起跑线？》的节目里，年轻代环球宝贝助孕妈妈妈们深有共鸣，“因为要小朋友进入好的大学，所以要有好的中学；进入好的中学就要有好的小学；要有好的小学就要有好的幼稚园；要有好的幼稚园就要有好的育婴院；要有好的育婴院，首先就要排期，所以就一定要赢在子宫里。”这是由于很多竞争激烈的名校幼稚园只收一月出生的代环球宝贝助孕妈妈妈，所以逼得父母们不得不精心计算环球宝贝助孕的时间，以保证自己的孩子在一月份出生。这种赢在子宫里的说法或许夸张了些，但对许多港爸港妈来说，代环球宝贝助孕妈妈妈周岁，就该是他们思考（孩子的）人生的时候了：代环球宝贝助孕妈妈妈以后要走哪条路？

　　如图1所示，按中学毕业之后的走向，香港目前的教育大致分两条轨：传统的高考，即香港中学文凭考试（DSE， Diploma of Secondary Education），以及国际文凭（IB， The International Baccalaureate； 此外还有英国高考课程GCE A-level）。

　　两者之间的差别，简单而言，就是DSE更大众，IB更精英。IB课程主要由国际学校提供，也有部分直资/私立学校开设。目前全港约1100所中小学当中，仅60所开办了IB课程，其中只有29所获准开办IB预科文凭课程。IB预科文凭可报读外国的大学，也可通过非大学联招（即不用高考成绩）的方式进入本港大学。坊间有种说法，DSE是能不能上大学的事，而IB是能不能上顶尖大学的事。

　　国际轨：富人的游戏。

　　IB是一条烧钱的路。IB课程全英教学，从小学到中学（以及预科文凭），一共12年，每年学费6到20万不等。而且大部分国际学校要求新生入学时必须购买债券，用于学校发展及日常运作。这些债券少则几十万多达百万，在学生结束整个阶段的学习（比如小学）之后再退还给家长。

　　如果说传统教育是在孩子成年时通过高考（DSE）筛选锦鲤，那么IB的筛选其实早在幼稚园，甚至早在孩子刚满周岁时，就已经开始了。那些希望孩子走IB这条路的家长，除了努力赚钱，还要早早把孩子送进国际幼稚园，为了进国际幼稚园，通常要报两岁班，而两岁班的申请以及面试培训，又常常需要在代环球宝贝助孕妈妈妈1岁的时候就开始。

　　以耀*国际学校为例，六个月至两岁的婴幼儿（5天/周）课程全年学费12万，两岁（全日）班18万，幼稚园三岁和四岁班一共40万，12年中小学每年约21万一共252万。如果一个孩子从婴幼儿课程开始读全日班，到中学毕业，那么总学费高达322万。此外小一入学时要购买35万债券，中一入学时要购买47万债券。这些只是学费而已，其他各种教育投资另当别论。

　　可以说，IB是精英专属的“推娃”之路，拼爹也拼孩子，而且拼爹是持续的。一旦选择IB，很难中途退出，因为IB课程难与传统课程接轨，若中途经济条件不支持，孩子就可能转校无门。图2显示，过去20多年香港中小学生就读于国际学校的比例稳步上升，但2015年仍然只有6%的小学生和5%的中学生在国际学校就读。

　　那对普通大众而言，既然不会选IB，而会走传统的DSE之路，是不是就不需要那么早开始操心呢？对不起，你太乐观了。

　　传统轨：拼学区，拼孩子。

　　传统的中小学分两类。一类是官立或者津贴学校（以下简称官津），免学费，小一和中一招生参加政府的入学统筹办法，大部分名额受校网（学区）限制。另一类是直资或者私立学校（以下简称直私），收学费，可自主招生，不受校网限制，但竞争激烈。2017年，全港有454个官津小学、390个官津中学、83个直私小学和83个直私中学。

　　免费的官津拼的是学区和运气，收费的直私拼的则是孩子的表现。不管是拼学区，还是拼孩子的表现，都需要在婴幼儿时期就开始发力。

　　一方面，为了去好的学区上免费的官津，很多家长在孩子出生之后就开始看房，买不起房的看租金。香港是全球楼价最难负担的地方之一，2018年楼价对家庭收入中位数的比例是20.9倍。换句话说，对于一个家庭收入在全港排中间的家庭，全家不吃不喝不消费20.9年才能买房。

　　那香港名校区的房价有多吓人？如图3所示，传统名校大都分布在九龙和港岛中西区。在全港36个小学校网和18个中学校网里，最出名的四大校网是九龙区的41和34校网，以及港岛的中西区11和湾仔12校网。这些校区，售楼呎价大都在3万以上，相当于每平方米30万以上；若是租房，实用80平米的租金常常不低于4万/月，实用30多平米的租金也不低于2万/月。2018年香港三人住户每月收入中位数是32700元。也就是说，即便只租30平米的房子，每月也只剩1万多点，用于一家三口的吃穿用行以及孩子的教育（想想还是罢了）。

　　另一方面，收费的直私面向全港择优录取，其中有些是“一条龙”（小学毕业直升中学），也有不少传统名校。质量高生源足，当然竞争惨烈。去年笔者为大娃申请培*书院，一共165个小一学位，第一轮招生就收到4800份申请。为了增加胜算，我特意请系里的名教授给孩子写推荐信，还跟教育专家请教孩子面试时需要注意的事项，结果第一轮面试就被刷下来了。

　　在如此激烈的竞争中，如何让自家孩子脱颖而出？家长们除了早早（甚至在6个月大时）送孩子去上游戏班（playgroup）及两岁班，还要在两文三语、幼稚园校际或全港比赛（比如朗诵、滑冰）、各种名目的考证升级（比如游泳、芭蕾舞）等方面取得优异的成绩。至于乐器，则被视为是必须的，有些小一申请表直接问孩子会几种乐器（中一有问孩子会几种泳姿的）。我的圈子里，还有给孩子报两个幼稚园的，上午是国际的主攻英语，下午是普通话的，午饭在私家车上搞定。

　　直私比官津早几个月开始招生，所以家长们通常采取“双保险”。先给孩子申请直私，拿到录取通知书当定心丸，然后等免费的官津公布结果之后再做选择。也就是说，不管最终孩子会去哪种类型的学校，对家长（以及孩子）来说，都是一样的，那就是“早起的鸟儿有虫吃，早拼的孩子有书（好学校）读”。

　　虽然昂贵的国际学校和收费的直私学校备受青睐，大部分港人子女还是通过政府的统筹办法，进入官津中小学就读。2017年，全港36.2万小学生中，81%的学生在官津，13%在直私，6%在国际学校；全港33万中学生中，79%在官津，16%在直私，5%在国际学校。下面我们详细看看大众所走的政府统筹入学之路。

　　学位也可“世袭”？不单是二胎家庭的福利

　　在崇尚校友文化的教育体系，世家子弟优先入学（即所谓的Legacy Admission）并不稀奇（比如美国的藤校），但政府出面界定“世袭生”且强制要求学校录取的，恐怕算是香港的特色了。

　　香港的“世袭制”针对的是免费的官津小一学位。前面提到，官津学校遵从政府的小一和中学入学统筹办法。统筹办法分两个阶段：自行分配学位阶段（学校自主招生）及统一派位阶段（电脑搅珠/大抽奖）。其中学校自主招生部分的小一的学位，“世袭生”必须录取，其他的“积分入学”（官津中学则自行制定收生准则）。

　　具体来说，官津小学的小一自主招生分为两类。第一类是“兄/姐在该小学就读或父/母在该小学就职的申请儿童”（即“世袭生”）。政府明确规定，只要世袭生申请，学校必须给予小一学位。通常世袭生占该校小一总学额的30%，但假如“世袭生”的申请数超出总学额的30%，多出的就会占用原本留作“大抽奖”的统一派位学额。第二类是根据“计分办法准则”分配的学位，这类学位占该校小一总学额不少于20%。“积分办法准则”由政府制定，其中积分点最高的是兄/姐在同一校址的中学部（不是要上的小学）就读（20分），或父/母在同一校址的中学部/幼稚园工作（20分），或者父/母是该小学的校董（20分）；积分点第二高的是父/母或兄/姐为该小学的毕业生（10分）；然后是首名出生子女（5分）等。

　　不管是“世袭”还是“算积分”，最着数（有利）的是兄/姐在读或父/母在职。由此衍生出两个有趣的现实。其一，这个政策对二（多）胎港爸港妈，是实实在在的福利，但对孩子来说那就看排行了。弟弟/妹妹享福了，哥哥/姐姐就惨了，因为哥哥/姐姐承担的不仅是自己的前途，还有弟弟/妹妹的前途。小小年纪的孩子不懂，父母对他/她使出浑身解数，其实是因为这一仗打赢了，弟弟/妹妹就不需要再来一次了。其二，为了成为心仪小学的在职员工，家长们也是费了心。有的家长提前一年去应聘，不管工种，只要心仪学校肯收就值得。

　　“世袭制”和“积分入学”的安排，对符合条件的家庭来说是天上掉馅饼般的福利。上班顺便带娃去上学，或者兄弟姐妹同校（址）上学，多好的事。图4所示，过去十年，香港官津学校小一学位分配总数大约从4万上升到5.7万，其中通过世袭/积分入学的比例始终维持在四至五成，每年都有两三万家庭受益。有这种制度化的保障，也就难怪港人对长子/长女特别狠了，当然也难怪名校的职工申请那么难。从教育不平等的角度看，世袭制在某种程度上削弱了社会流动，加强了教育的阶级固化，由此社会有各种反对的声音，呼吁检讨现有的制度。

　　“叩门”不是走后门

　　“叩门”，字面意思“敲门”，是指经过政府统筹入学办法的自主招生和统一派位两个阶段之后，家长到心仪的官津学校，去申请该校剩余的小一或中一学位。叩门的家长有些是子女抽到不理想的学校，有些则是已经有了直私的学位，但还想搏一搏看能不能去到免费的心仪官津。

　　2018年，通过统一派位获得官津小一学位的3万个学童里面，大约70%抽中前三志愿。很不幸运地，我们大娃属于少数的30%。领取派位结果的现场，有的家长不顾仪态大声欢呼，有的边打电话边垂泪。真是几多欢喜几多愁。我们住的学区只有11所官津小学，除了前三志愿，我们实在不愿孩子去读其他的，所以唯有最后一搏——去叩门！

　　虽说最后一搏，但早在自主招生阶段就开始铺路了。因为很多学校要求叩门者百分百的忠诚度：首选-首选-首选都是你（即所谓的1-1-1）。具体来说，就是自主招生（算积分）阶段申请了该学校（1），并且统一派位申请表的甲部第一个志愿（1）和乙部第一个志愿（1）都是该学校。前面提到统一派位是大抽奖，其申请表分两部：甲部不限校区，最多三个志愿，约占所有统一派位名额的10%；乙部只限本校区，按优先顺序最多填三十个志愿，占所有统一派位名额的90%。有人甲乙两部33个选项全写同一个学校，这种叫做“自杀式填表”，相当于只在甲乙部各填了一个志愿，假如抽不中，就只能等全世界派晒之后再被随机分配了，此乃题外话。

　　我们想去的学校不属于本校区，所以只做到了1-1，但不管怎样，忠诚度有了，接下来就是申请材料和面试了。话说人靠衣装，孩子的申请材料则靠“精心包装”。封面页是给校长的情真意切的信，说明对该校教学理念以及负责任的家庭教育（responsible parenting）的认同。接着是精炼而专业的简历。后面是目录，——对应各类获奖证书、学校报告、日常生活照（在家读书、大自然玩耍、兴趣班和外出旅游）等20多页辅助材料。最后是幼稚园校长的推荐信。所有材料用透明的塑料文件夹夹好，用心专业之至，甚至堪比名校教授的CV。

　　面试是叩门必经阶段，而且通常需要两轮。香港的娃娃们对面试太熟悉不过了，从两岁班到幼稚园，再到小一入学，中学，大学，哪个阶段不是各种面试？市场上各种面试培训班（对小孩）和面试讲座（对家长），任君选择。面试培训班可长可短，有实战模拟的，也有分主题的。比如针对明年9月读小一的，今年1月就有培训班给正在读K2（幼稚园中班）的小孩。

　　我们大娃没有上过面试培训班，但她的玩伴里好多都上过。我自己听过幼稚园和小一面试的讲座，也经常找有经验的同事取经。印象深刻的是学校如何费尽心思设计面试。听一个退休的小学校长讲，老师在面试结束时送贴纸或玩具，其实在看孩子是否礼貌以及能否正确运用社交语言。孩子接受了礼物应该看着老师的眼睛说“多谢”或者“Thank you”，千万不能说“唔该”。有的学校不会直接问家庭情况和亲子关系，但会问“你今天是怎么来学校的？（家里开车、的士、地铁/巴士）”“平时谁陪你去图书馆？”听说更有甚者，会问孩子“你家的床可以从几面落床？”或“你家的雪柜（冰箱）放在哪里？”（大多数港人住房局促，这两题相当于侧面打探孩子的家庭住房面积和经济实力）。

　　我们想去的津贴小学，普通话教中文，英语教数学和科学，而且学生各种特长都成绩优异。学校在游泳、武术、诗歌朗诵、跳舞等方面拿奖拿到手软。关键是，这些课程免费。第一轮面试，校长对着满礼堂的家长说，一共收到400多申请，但名额很有限，请大家平常心。第二轮面试，校长对着成功留下来的家长说，恭喜大家，但名额有限，请大家平常心。一周后出结果，我们大娃幸运地成为14个叩门成功的孩子之一。好姐姐，妹妹享福了，世袭制的甜头我们也有份，真是开心过中GRF（香港政府课题，tenure必要条件）。

　　推娃之路漫漫

　　香港的总和生育率自1980年开始低于2.1（每名女性活产婴儿数）的更替水平，过去几十年一直处于下跌趋势，2016年的数字是1.2。女性的初婚年龄中位数1981年是23.9，到2017已经推迟到29.6岁。1981年大约有90%的第一胎在婚后3年内出生，到2017年只有66%。

　　为何港人不愿生仔？大概是因为自己的日子已经很难，不想难上加难。在这个房价和教育开支均贵绝全球的“石屎森林”，不买房不生娃，大部分港人的日子可以很潇洒。倘若家庭收入属于中上，只要二沾其一，那么你就可能是个“假中产”。

　　“推娃”大业，上学只是一方面，孩子还要全面发展。在这个“两文三语”的社会，英文中文，粤语英语普通话，样样要精。在这个素质教育的时代，亲子陪伴、能文能武（如琴棋书画+游泳舞蹈等）、礼貌谦让、内心强大，样样重要。

　　跟普通家长一样，我们不去想IB争直私，顶多只是叩个门，但育儿的焦虑仍然裹挟着我们。因为不单我们有同伴压力，孩子也会有同伴压力。我们大娃每周固定时间游泳、溜冰、钢琴、小提琴、科学实验，还有香港儿童合唱团，除了游泳、钢琴和唱歌，其他的都是她的好朋友也在上。此外，学校还不定时举行颁奖典礼，表彰在各种比赛/表演中获得地区或全港优异成绩的学生，让家长观看直播。然后孩子放学问我们：“爹地妈咪，我什么时候也能上台去领奖？”

　　“推娃”不分国界，不分阶层。从美国纽约曼哈顿上东区，到上海某校的家委会；从哈佛耶鲁名校招生舞弊案，到举全村之力培养大学生。精英希望阶级再生产，普罗大众希望向上流动。无国界爸妈共同关注的是，如何给孩子创造条件上好学校？

　　香港不例外。过去几十年，香港的高等教育急速扩张，但家庭背景对子女教育的影响，并未减弱，反而增加（Wu，2007）；父母的教育水平、家庭收入、文化活动、课外阅读，对高考成绩都有显著影响（Lee and Chiu， 2016）。这个月是香港的高考月。因为要考四个核心科目（中国语文、英国语文、数学及通识教育）以及两至三个选修科目，所以考试长达一个月。去年大约有5.8万考生参加，只有约20%能进港八大。而“三大”（港大、中大及科大）的录取率则一直很低，2017年只有2%的高考生进入港大。

　　教育的激烈竞争，带来港爸港妈们全方位的“推娃”和无休止的育儿焦虑。有调查显示，港人子女教育开支冠绝全球，从小学到大学平均花费103万港元（编注：以下货币单元均为港币），是全球平均水平的2倍；但是，仍有三分之二的家长担心自己没有为子女做到最好。这个调查的代表性有待评估，但一定程度上反映了香港教育的种种面相：幼稚园小一面试培训班，“天王”“天后”补习社，普通话考证英语考证，琴棋书画游泳舞蹈武术班，中文阅读外教口语珠心算等等，当然还少不了社交群里，港爸港妈们从早到晚的经验交流和信息共享。

　　下面，我来介绍一下香港的教育情况，以及家长们“推娃”路上的各种招数。

　　1岁BB的未来：国际vs传统，哪条道？

　　香港无线电视《没有起跑线？》的节目里，年轻代环球宝贝助孕妈妈妈们深有共鸣，“因为要小朋友进入好的大学，所以要有好的中学；进入好的中学就要有好的小学；要有好的小学就要有好的幼稚园；要有好的幼稚园就要有好的育婴院；要有好的育婴院，首先就要排期，所以就一定要赢在子宫里。”这是由于很多竞争激烈的名校幼稚园只收一月出生的代环球宝贝助孕妈妈妈，所以逼得父母们不得不精心计算环球宝贝助孕的时间，以保证自己的孩子在一月份出生。这种赢在子宫里的说法或许夸张了些，但对许多港爸港妈来说，代环球宝贝助孕妈妈妈周岁，就该是他们思考（孩子的）人生的时候了：代环球宝贝助孕妈妈妈以后要走哪条路？

　　如图1所示，按中学毕业之后的走向，香港目前的教育大致分两条轨：传统的高考，即香港中学文凭考试（DSE， Diploma of Secondary Education），以及国际文凭（IB， The International Baccalaureate； 此外还有英国高考课程GCE A-level）。

　　两者之间的差别，简单而言，就是DSE更大众，IB更精英。IB课程主要由国际学校提供，也有部分直资/私立学校开设。目前全港约1100所中小学当中，仅60所开办了IB课程，其中只有29所获准开办IB预科文凭课程。IB预科文凭可报读外国的大学，也可通过非大学联招（即不用高考成绩）的方式进入本港大学。坊间有种说法，DSE是能不能上大学的事，而IB是能不能上顶尖大学的事。

　　国际轨：富人的游戏。

　　IB是一条烧钱的路。IB课程全英教学，从小学到中学（以及预科文凭），一共12年，每年学费6到20万不等。而且大部分国际学校要求新生入学时必须购买债券，用于学校发展及日常运作。这些债券少则几十万多达百万，在学生结束整个阶段的学习（比如小学）之后再退还给家长。

　　如果说传统教育是在孩子成年时通过高考（DSE）筛选锦鲤，那么IB的筛选其实早在幼稚园，甚至早在孩子刚满周岁时，就已经开始了。那些希望孩子走IB这条路的家长，除了努力赚钱，还要早早把孩子送进国际幼稚园，为了进国际幼稚园，通常要报两岁班，而两岁班的申请以及面试培训，又常常需要在代环球宝贝助孕妈妈妈1岁的时候就开始。

　　以耀*国际学校为例，六个月至两岁的婴幼儿（5天/周）课程全年学费12万，两岁（全日）班18万，幼稚园三岁和四岁班一共40万，12年中小学每年约21万一共252万。如果一个孩子从婴幼儿课程开始读全日班，到中学毕业，那么总学费高达322万。此外小一入学时要购买35万债券，中一入学时要购买47万债券。这些只是学费而已，其他各种教育投资另当别论。

　　可以说，IB是精英专属的“推娃”之路，拼爹也拼孩子，而且拼爹是持续的。一旦选择IB，很难中途退出，因为IB课程难与传统课程接轨，若中途经济条件不支持，孩子就可能转校无门。图2显示，过去20多年香港中小学生就读于国际学校的比例稳步上升，但2015年仍然只有6%的小学生和5%的中学生在国际学校就读。

　　那对普通大众而言，既然不会选IB，而会走传统的DSE之路，是不是就不需要那么早开始操心呢？对不起，你太乐观了。

　　传统轨：拼学区，拼孩子。

　　传统的中小学分两类。一类是官立或者津贴学校（以下简称官津），免学费，小一和中一招生参加政府的入学统筹办法，大部分名额受校网（学区）限制。另一类是直资或者私立学校（以下简称直私），收学费，可自主招生，不受校网限制，但竞争激烈。2017年，全港有454个官津小学、390个官津中学、83个直私小学和83个直私中学。

　　免费的官津拼的是学区和运气，收费的直私拼的则是孩子的表现。不管是拼学区，还是拼孩子的表现，都需要在婴幼儿时期就开始发力。

　　一方面，为了去好的学区上免费的官津，很多家长在孩子出生之后就开始看房，买不起房的看租金。香港是全球楼价最难负担的地方之一，2018年楼价对家庭收入中位数的比例是20.9倍。换句话说，对于一个家庭收入在全港排中间的家庭，全家不吃不喝不消费20.9年才能买房。

　　那香港名校区的房价有多吓人？如图3所示，传统名校大都分布在九龙和港岛中西区。在全港36个小学校网和18个中学校网里，最出名的四大校网是九龙区的41和34校网，以及港岛的中西区11和湾仔12校网。这些校区，售楼呎价大都在3万以上，相当于每平方米30万以上；若是租房，实用80平米的租金常常不低于4万/月，实用30多平米的租金也不低于2万/月。2018年香港三人住户每月收入中位数是32700元。也就是说，即便只租30平米的房子，每月也只剩1万多点，用于一家三口的吃穿用行以及孩子的教育（想想还是罢了）。

　　另一方面，收费的直私面向全港择优录取，其中有些是“一条龙”（小学毕业直升中学），也有不少传统名校。质量高生源足，当然竞争惨烈。去年笔者为大娃申请培*书院，一共165个小一学位，第一轮招生就收到4800份申请。为了增加胜算，我特意请系里的名教授给孩子写推荐信，还跟教育专家请教孩子面试时需要注意的事项，结果第一轮面试就被刷下来了。

　　在如此激烈的竞争中，如何让自家孩子脱颖而出？家长们除了早早（甚至在6个月大时）送孩子去上游戏班（playgroup）及两岁班，还要在两文三语、幼稚园校际或全港比赛（比如朗诵、滑冰）、各种名目的考证升级（比如游泳、芭蕾舞）等方面取得优异的成绩。至于乐器，则被视为是必须的，有些小一申请表直接问孩子会几种乐器（中一有问孩子会几种泳姿的）。我的圈子里，还有给孩子报两个幼稚园的，上午是国际的主攻英语，下午是普通话的，午饭在私家车上搞定。

　　直私比官津早几个月开始招生，所以家长们通常采取“双保险”。先给孩子申请直私，拿到录取通知书当定心丸，然后等免费的官津公布结果之后再做选择。也就是说，不管最终孩子会去哪种类型的学校，对家长（以及孩子）来说，都是一样的，那就是“早起的鸟儿有虫吃，早拼的孩子有书（好学校）读”。

　　虽然昂贵的国际学校和收费的直私学校备受青睐，大部分港人子女还是通过政府的统筹办法，进入官津中小学就读。2017年，全港36.2万小学生中，81%的学生在官津，13%在直私，6%在国际学校；全港33万中学生中，79%在官津，16%在直私，5%在国际学校。下面我们详细看看大众所走的政府统筹入学之路。

　　学位也可“世袭”？不单是二胎家庭的福利

　　在崇尚校友文化的教育体系，世家子弟优先入学（即所谓的Legacy Admission）并不稀奇（比如美国的藤校），但政府出面界定“世袭生”且强制要求学校录取的，恐怕算是香港的特色了。

　　香港的“世袭制”针对的是免费的官津小一学位。前面提到，官津学校遵从政府的小一和中学入学统筹办法。统筹办法分两个阶段：自行分配学位阶段（学校自主招生）及统一派位阶段（电脑搅珠/大抽奖）。其中学校自主招生部分的小一的学位，“世袭生”必须录取，其他的“积分入学”（官津中学则自行制定收生准则）。

　　具体来说，官津小学的小一自主招生分为两类。第一类是“兄/姐在该小学就读或父/母在该小学就职的申请儿童”（即“世袭生”）。政府明确规定，只要世袭生申请，学校必须给予小一学位。通常世袭生占该校小一总学额的30%，但假如“世袭生”的申请数超出总学额的30%，多出的就会占用原本留作“大抽奖”的统一派位学额。第二类是根据“计分办法准则”分配的学位，这类学位占该校小一总学额不少于20%。“积分办法准则”由政府制定，其中积分点最高的是兄/姐在同一校址的中学部（不是要上的小学）就读（20分），或父/母在同一校址的中学部/幼稚园工作（20分），或者父/母是该小学的校董（20分）；积分点第二高的是父/母或兄/姐为该小学的毕业生（10分）；然后是首名出生子女（5分）等。

　　不管是“世袭”还是“算积分”，最着数（有利）的是兄/姐在读或父/母在职。由此衍生出两个有趣的现实。其一，这个政策对二（多）胎港爸港妈，是实实在在的福利，但对孩子来说那就看排行了。弟弟/妹妹享福了，哥哥/姐姐就惨了，因为哥哥/姐姐承担的不仅是自己的前途，还有弟弟/妹妹的前途。小小年纪的孩子不懂，父母对他/她使出浑身解数，其实是因为这一仗打赢了，弟弟/妹妹就不需要再来一次了。其二，为了成为心仪小学的在职员工，家长们也是费了心。有的家长提前一年去应聘，不管工种，只要心仪学校肯收就值得。

　　“世袭制”和“积分入学”的安排，对符合条件的家庭来说是天上掉馅饼般的福利。上班顺便带娃去上学，或者兄弟姐妹同校（址）上学，多好的事。图4所示，过去十年，香港官津学校小一学位分配总数大约从4万上升到5.7万，其中通过世袭/积分入学的比例始终维持在四至五成，每年都有两三万家庭受益。有这种制度化的保障，也就难怪港人对长子/长女特别狠了，当然也难怪名校的职工申请那么难。从教育不平等的角度看，世袭制在某种程度上削弱了社会流动，加强了教育的阶级固化，由此社会有各种反对的声音，呼吁检讨现有的制度。

　　“叩门”不是走后门

　　“叩门”，字面意思“敲门”，是指经过政府统筹入学办法的自主招生和统一派位两个阶段之后，家长到心仪的官津学校，去申请该校剩余的小一或中一学位。叩门的家长有些是子女抽到不理想的学校，有些则是已经有了直私的学位，但还想搏一搏看能不能去到免费的心仪官津。

　　2018年，通过统一派位获得官津小一学位的3万个学童里面，大约70%抽中前三志愿。很不幸运地，我们大娃属于少数的30%。领取派位结果的现场，有的家长不顾仪态大声欢呼，有的边打电话边垂泪。真是几多欢喜几多愁。我们住的学区只有11所官津小学，除了前三志愿，我们实在不愿孩子去读其他的，所以唯有最后一搏——去叩门！

　　虽说最后一搏，但早在自主招生阶段就开始铺路了。因为很多学校要求叩门者百分百的忠诚度：首选-首选-首选都是你（即所谓的1-1-1）。具体来说，就是自主招生（算积分）阶段申请了该学校（1），并且统一派位申请表的甲部第一个志愿（1）和乙部第一个志愿（1）都是该学校。前面提到统一派位是大抽奖，其申请表分两部：甲部不限校区，最多三个志愿，约占所有统一派位名额的10%；乙部只限本校区，按优先顺序最多填三十个志愿，占所有统一派位名额的90%。有人甲乙两部33个选项全写同一个学校，这种叫做“自杀式填表”，相当于只在甲乙部各填了一个志愿，假如抽不中，就只能等全世界派晒之后再被随机分配了，此乃题外话。

　　我们想去的学校不属于本校区，所以只做到了1-1，但不管怎样，忠诚度有了，接下来就是申请材料和面试了。话说人靠衣装，孩子的申请材料则靠“精心包装”。封面页是给校长的情真意切的信，说明对该校教学理念以及负责任的家庭教育（responsible parenting）的认同。接着是精炼而专业的简历。后面是目录，——对应各类获奖证书、学校报告、日常生活照（在家读书、大自然玩耍、兴趣班和外出旅游）等20多页辅助材料。最后是幼稚园校长的推荐信。所有材料用透明的塑料文件夹夹好，用心专业之至，甚至堪比名校教授的CV。

　　面试是叩门必经阶段，而且通常需要两轮。香港的娃娃们对面试太熟悉不过了，从两岁班到幼稚园，再到小一入学，中学，大学，哪个阶段不是各种面试？市场上各种面试培训班（对小孩）和面试讲座（对家长），任君选择。面试培训班可长可短，有实战模拟的，也有分主题的。比如针对明年9月读小一的，今年1月就有培训班给正在读K2（幼稚园中班）的小孩。

　　我们大娃没有上过面试培训班，但她的玩伴里好多都上过。我自己听过幼稚园和小一面试的讲座，也经常找有经验的同事取经。印象深刻的是学校如何费尽心思设计面试。听一个退休的小学校长讲，老师在面试结束时送贴纸或玩具，其实在看孩子是否礼貌以及能否正确运用社交语言。孩子接受了礼物应该看着老师的眼睛说“多谢”或者“Thank you”，千万不能说“唔该”。有的学校不会直接问家庭情况和亲子关系，但会问“你今天是怎么来学校的？（家里开车、的士、地铁/巴士）”“平时谁陪你去图书馆？”听说更有甚者，会问孩子“你家的床可以从几面落床？”或“你家的雪柜（冰箱）放在哪里？”（大多数港人住房局促，这两题相当于侧面打探孩子的家庭住房面积和经济实力）。

　　我们想去的津贴小学，普通话教中文，英语教数学和科学，而且学生各种特长都成绩优异。学校在游泳、武术、诗歌朗诵、跳舞等方面拿奖拿到手软。关键是，这些课程免费。第一轮面试，校长对着满礼堂的家长说，一共收到400多申请，但名额很有限，请大家平常心。第二轮面试，校长对着成功留下来的家长说，恭喜大家，但名额有限，请大家平常心。一周后出结果，我们大娃幸运地成为14个叩门成功的孩子之一。好姐姐，妹妹享福了，世袭制的甜头我们也有份，真是开心过中GRF（香港政府课题，tenure必要条件）。

　　推娃之路漫漫

　　香港的总和生育率自1980年开始低于2.1（每名女性活产婴儿数）的更替水平，过去几十年一直处于下跌趋势，2016年的数字是1.2。女性的初婚年龄中位数1981年是23.9，到2017已经推迟到29.6岁。1981年大约有90%的第一胎在婚后3年内出生，到2017年只有66%。

　　为何港人不愿生仔？大概是因为自己的日子已经很难，不想难上加难。在这个房价和教育开支均贵绝全球的“石屎森林”，不买房不生娃，大部分港人的日子可以很潇洒。倘若家庭收入属于中上，只要二沾其一，那么你就可能是个“假中产”。

　　“推娃”大业，上学只是一方面，孩子还要全面发展。在这个“两文三语”的社会，英文中文，粤语英语普通话，样样要精。在这个素质教育的时代，亲子陪伴、能文能武（如琴棋书画+游泳舞蹈等）、礼貌谦让、内心强大，样样重要。

　　跟普通家长一样，我们不去想IB争直私，顶多只是叩个门，但育儿的焦虑仍然裹挟着我们。因为不单我们有同伴压力，孩子也会有同伴压力。我们大娃每周固定时间游泳、溜冰、钢琴、小提琴、科学实验，还有香港儿童合唱团，除了游泳、钢琴和唱歌，其他的都是她的好朋友也在上。此外，学校还不定时举行颁奖典礼，表彰在各种比赛/表演中获得地区或全港优异成绩的学生，让家长观看直播。然后孩子放学问我们：“爹地妈咪，我什么时候也能上台去领奖？”